音党发[2013]21号
为落实《中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》（教党【2013】12号）文件精神，深入贯彻落实党的十八大精神，加强我院青年教师队伍建设，提高青年教师思想政治素质，促进青年教师全面发展，引导青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，根据《中国共产党普通高校基层组织工作条例》等有关规定，结合我院实际，制定本实施意见。
一、高度重视青年教师思想政治工作
青年教师是我院教师队伍的重要组成部分，是推动学院各项事业发展的重要力量。目前，我院青年教师（45岁以下专职教师）共有267 人，占全校教师总数的 67 %，其中，正高级职称19人（占7 %），副高级职称86人（占32 %），中级职称及以下162 人（占61 %）；博士学位23人（占9%），硕士学位169人（占 63 %）。
青年教师与学生年龄接近，与学生的喜好、共识、接触较多，对学生的思想行为影响更为直接，他们的思想政治素质和道德情操对学生的健康成长具有重要的示范引导作用。所以，加强和改进青年教师思想政治工作，对全面贯彻党的教育方针、确保我院坚持社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重大而深远的意义。
二、切实加强青年教师思想教育引导
1．有计划地组织青年教师政治理论学习。深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系教育，深入学习科学发展观。加强理想信念教育，组织青年教师学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，努力提高政治理论素养，增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同，坚定道路自信、理论自信、制度自信，自觉践行社会主义核心价值体系，坚持正确政治方向。深入学习领会中国梦的精神实质，凝聚实现中国梦的强大精神力量。
2．结合时事开展形势政策教育。结合国际国内形势发展变化、党和国家重大政策措施的出台，我国各项事业的发展和成就，社会发展面临的机遇和挑战，党中央的决策和部署，以及我院事业发展的现状与未来，帮助青年教师准确了解国情、校情，正确把握形势。积极回答青年教师关心的热点难点问题，做好正面引导、深度引导、解疑释惑、增进共识。
3．丰富学习方式，创新学习方法。建立健全青年教师政治理论学习制度，充分利用报告会、座谈会、研讨会、培训班、读书会等行之有效的学习方式，进一步丰富完善信息化学习平台和内容，增强政治理论学习的吸引力感染力。在学院网络和校报开辟学习专栏，以答题竞赛、有奖征文、党建网站、校园微博、宣传栏等形式进行宣传和教育。建立青年教师思想状况定期调查分析制度，把握思想动态和学习需求，提高政治理论学习效果。
三、加强青年教师师德师风建设
1．坚持青年教师职业理想和职业道德教育。制定青年教师职业理想和职业道德教育规划，组织学习《高等学校教师职业道德规范》和《2023澳门原料网大全教师职业道德规范》，在此基础上细化出青年教师职业道德标准和规范，落实学校提升青年教师教书育人能力计划。坚持岗前培训和在职培训，把学习师德规范纳入青年教师培训计划，激发青年教师树立崇高的职业理想，严守教育教学纪律和学术规范，做到立德树人、教书育人。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，坚决杜绝有损党和国家利益和不利于学生健康成长的言行。继续做好“三育人”和“师德标兵”评选工作，宣传他们的先进事迹，营造良好的校风教风学风，激励青年教师爱岗敬业，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生。
2．完善青年教师师德考评机制。把师德表现作为岗位聘任、年度考核、职称评审、评优奖励的首要标准，建立健全青年教师师德考评档案，实行师德“一票否决制”。完善师德评价机制和学术不端行为预防查处机制，逐步建立师德监督、奖惩机制。
四、加强青年教师党员队伍建设
1．做好青年教师党员教育管理工作。以增强党性、提高素质为目标，制订青年教师党员培训规划，发挥党校主渠道作用，构建多层次、多渠道的教育培训体系，每年集中教育不少于24学时。加强青年教师党员日常管理，严格党内组织生活，健全党内激励、关怀、帮扶机制，树立先进典型，充分发挥青年教师党员的先锋模范作用。尊重党员主体地位，增强民主，提高青年教师党员的党内事务参与度。
2．积极发展青年教师党员，提高发展质量。积极在青年教师中发展党员，始终把政治标准放在首位，把一贯表现和对重大问题的态度作为重要考察内容。既要严格把关，又要积极培养、帮扶，主动帮助和引导青年教师向党组织靠拢。重视在科研骨干、学术带头人、留学归国人员中培养入党积极分子，把政治素质好、道德品行好，以高度的社会责任感坚持教书育人、为人师表的青年教师列为重点培养对象，及时把他们中的优秀分子吸收入党。
3．发挥党支部在青年教师思想政治工作中的作用。选好配强教师党支部班子，注重从优秀青年教师党员中选拔党支部书记，注重通过教育培训不断增强教职工党支部书记的工作能力。创新党支部工作、活动方式，丰富活动内容，使党支部工作更加贴近青年教师思想、工作和生活实际。创建基层服务型党组织，充分发挥党支部在服务青年教师成长发展中的作用，提升对青年教师的亲和力感染力凝聚力。
五、拓宽青年教师思想政治工作途径
1．开展青年教师社会实践活动。坚持青年教师社会实践活动，在以前取得成效的基础上，进一步创造条件，加大投入，积极为青年教师开展社会实践活动搭建更多的平台，保证每名青年教师每年至少参加1次社会实践活动。
2．组织青年教师参与学生思想政治工作。鼓励优秀青年教师兼任学生辅导员、班主任，完善聘任、管理和考核制度，落实相关待遇。创新青年教师利用专业优势参与学生思想政治教育相结合的工作机制，建立健全青年教师参与学生思想政治教育的有效途径和长效机制，引导青年教师发挥自身优势，主动参与学生思想政治教育实践。青年教师晋升高一级专业技术职务（职称），原则上应具有两年从事学生思想政治教育工作的经历。
3. 创新青年教师网络思想政治工作。加强网络道德建设，引导青年教师正确使用网络工具，强化网上言行的法律意识和责任意识。通过网络掌握思想理论动向和网络舆情，及时发现倾向性、苗头性问题，有效应对涉及青年教师的舆论事件。充分运用校园网、微博等渠道，主动占领网络思想政治工作阵地，积极搭建网络教育服务平台，提升运用网络开展青年教师思想政治工作的能力。
六、着力解决青年教师实际问题
1．切实关心解决青年教师的实际困难。建立健全领导干部联系青年教师、与青年教师谈心谈话制度，及时发现他们在工作和生活上面临的困难，切实关心他们的住房、收入、子女入托入学等实际问题，在关心关爱中增强教育效果。推行老教师与青年教师“结对子”、“传帮带”等活动，对青年教师业务发展给予关心指导。关心留学归国青年教师，为他们的工作、成长创造良好条件。
2．关注青年教师心理健康。建立完善青年教师人文关怀和心理疏导机制，加强青年教师心理健康教育，提高自我调适能力，更好的应对工作压力。组织开展丰富多彩的文化生活，加强信息沟通和思想交流，为青年教师提供心理支持和情感支持。建立健全青年教师心理健康教育和心理咨询机构，健全青年教师心理问题预警、干预机制，为他们提供及时有效的心理健康指导与服务。
3．搭建青年教师成长发展平台。建立健全符合高校教育发展规律和青年教师成长发展特点的用人机制，完善重师德、重教学、重育人、重贡献的考核评价机制，促进优秀青年教师脱颖而出。创造有利条件，搭建发展平台，为学术水平和教学科研业绩特别突出的青年教师创造破格晋升机会，纳入学科领军人才和后备干部培养体系。深化收入分配制度改革，适当向青年教师倾斜，逐步提高青年教师的收入水平。通过教职工代表大会等渠道，支持和引导青年教师积极参与学校管理，涉及青年教师切身利益的决策要充分听取青年教师意见。
七、强化青年教师思想政治工作的组织领导
1．构建齐抓共管工作机制。青年教师思想政治工作是学院的一项重点工作，学院要加强对青年教师思想政治工作的统筹协调和检查督促。建立健全党委统一领导，党政齐抓共管的工作格局，构建由党委宣传部牵头，组织、人事、教务、工会等部门协同配合，各党总支具体实施，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制，努力形成青年教师思想政治工作合力。党委定期听取青年教师思想政治工作情况汇报，研究和落实相关政策及工作要求，创造性地做好青年教师思想政治工作。
2.落实工作基础保障。切实保障青年教师思想政治工作经费投入，根据工作需要配备青年教师思想政治工作专兼职工作人员，充分发挥学科带头人及离退休老同志作用。加强全局性、前瞻性问题研究，把握青年教师思想政治工作规律，为做好工作提供理论支持和决策依据。定期开展青年教师思想政治工作督促检查，形成长效机制，全面提高学院青年教师思想政治工作科学化水平。
中共2023澳门原料网大全委员会
2013年11月21日
