科学发展大家谈
科学发展观的第一要义是发展。对于学院来说，发展的内容很多，学生、师资规模的扩大都是发展。但我认为，办学的旗帜、思路，导向更鲜明、更清晰，这是更为需要、更为重要的一种发展。对于这个问题，我有三点体会。
一．学院提出要建设世界一流音乐学院。面对这宏伟的目标，我认为应具有中国特色社会主义和中华传统文化特征的高精尖、多样性、国际化为前提的。对学生的培养包括应有思想品德、专业知识与技能两方面的内涵，以及社会主义接班人的全面素质——即思想与专业合格人才。其次，这个学院应是展现我国社会主义制度的优越性，以及中华民族博大精深的文化底蕴，它将对世界文化的发展做出贡献。我很关心我们的学院与德、意、法、美等国音乐学院有哪些差别，有特色才能有自己，有特色才能称其为一流。
旗帜、方向、中国特色、民族文化特征不是空洞口号，而是要深入到各个领域进行分析与落实，特别是改革开放以来，我们在借鉴、继承、批判、吸收外国的办学经验时，哪些是对的，哪些是不对的，哪些需要发扬的都应有正确的认识。譬如说在教学上，以往我们把教研室当作教师和学生贯彻党的方针路线的前沿阵地，强调集体的智慧、力量和成果，是教学质量的保证。而现在教研室虚设，没有活动内容的，基本上是安排考试日程的行政机构，这种现状没人过问。据说西方根本没有教研室，没有共同的目标，也没有教学交流的需要，只有个人负责。这是我们借鉴外国经验思想界限不清楚造成的，也是办学旗帜、思路、导向不鲜明造成的。这种现状不能再任期发展下去了，应尽快恢复教研室的活动和发挥它的作用。
二．建设世界一流音乐学院关键是人的因素。最紧迫的是领导班子的建设，领导班子成员应在知识结构、领导水平、组织能力上都应具有人格魅力，即群众的信赖，我开玩笑地说群众希望领导是“玻璃人”，不仅办事透明，也要让群众了解自己是怎么想的。人都会有缺点，对于群众提意见，应发扬民主作风，多多倾听与谅解。干群关系搞好了，才能拧成一股绳共同去建设一流音乐学院。
目前，学院的监督机制不够坚强有力。当我们反映一些情况时，领导会说：“拿证据来！”现在问题是如果无中生有倒也罢，就怕真有情况不揭发、不暴露、不解决，会贻误大事。群众希望监督机制的领导是包公，使群众相信你，有事会向你说，敢说，而且受到保护。我认为学院设立一个投诉机制，避免敢怒不敢言的现象，这样的学校才能有个是非，才能伸张正义，压倒邪气，这样的学校才能办成人民信任的学校。
三．有关创新的问题。我认为，只有追赶、没有创新是没有前途的，但怎么建立有力的措施和机制形成气候，这不是一言半语所能阐述的，初拟以下几个方面来推动创新。
1．行政部门要严格遵守的上下班的时间；服务态度好；办事效率高，做为人民服务的排头兵。
2．教师的晋级，不能单从学生获奖来衡量，还要从敬业精神、创新意识、论文实效、学生质量全方位来考虑。
3．对于西洋器乐的教学，有无引进、吸收再创造？还是照搬？值得思考。演奏法不是出土文物，而应与时俱进。
4．演奏专业的学生演奏中国作品少得可怜，几乎到了贫瘠的地步。如何保障特色，如何保障创新，是“洋为中用、推陈出新”方针的贯彻。
5．对传统中华文化的尊重和应用，包括请中医办讲座。关于气息、经络等用于治疗演奏专业手痛等职业病大有好处，不妨可以解放思想，大胆试一试。
以上几点浅说，愿与大家商榷。
陈圆
2009年6月3日
