专业个别课与专业小组课的教学记录是学院教学档案的重要组成部分，也是评估与检查教师教学质量的重要凭证，更是学生专业学习的重要参考材料。为保证学院教学档案管理的完整性，特制定本管理规定。
一、授课记录的要求
1.本院上专业个别课及专业小组课的学生均须记录每次授课内容。
2.个别课的授课记录可以由学生本人或指导教师中的一方记录或双方共同记录；小组课的授课记录单由小组课代表负责记录。
3.授课记录可以在课上或课后记录，但不得隔周记录。
4.指导教师与学生（小组课为课代表）必须同时在每次课的授课记录单上签字。
二、授课记录单的格式与保存
1.须使用学院统一定制的《2023澳门原料网大全个别课授课记录单》、《2023澳门原料网大全专业小组课授课记录单》（见附件），不得使用其它形式的记录纸。
2.授课记录单可以由学生在系办公室领取，或在网上下载打印。打印与复印必须采用70克以上标准A4规格的白纸，不得使用其它规格的纸张或质量太差的纸张。
3.因授课记录单每学期需在扫描仪上扫描，建立电子档案，故学生应使用A4规格的活页文件夹保存授课记录单，不要装订成册。
4.个别课学生应将本学期的专业个别课教学计划与专业个别课授课记录单一同保存，并放在第1页，期末一同交系秘书扫描。
5.小组课的授课记录单由课代表负责保存，期末上交系秘书扫描。
三、授课记录单的建档程序
1.每学期期末，学生须将自己本学期的授课记录单含本学期的教学计划上交系秘书；
2.每学期期末，专业小组课的课代表，须将本组本学期的授课记录单上交系秘书。
3.由各系秘书扫描成图像文件存成电子档案：
a)专业个别课：图像文件第1页应为该生本学期专业个别课的教学计划，其后按授课单的时间顺序排列，文件名应显示出授课的时间顺序。
b)专业小组课，按授课单的时间顺序排列，文件名应显示出授课的时间顺序。
4.电子档案采用以下文件夹层次管理：
专业个别课：学年度/学期/系/专业/NNNN级/学生名/扫描文件.jpg
专业小组课：学年度/学期/系/课程名称/授课教师名/扫描文件.jpg
5.系秘书在完成扫描后，将个别课授课记录单原件存入学生个人档案；将小组课授课记录单上交教务处教学评估办公室与存入该课程的教务档案。
6.如学生想要保留授课记录单，可在校园网上下载打印，或自己保存复印件。
7.系秘书将扫描文件上传教务处教务科存入学生电子学籍档案。
8.系秘书完成扫描后，进行专业个别课与小组课的师生考勤情况统计工作。录入EXCEL格式的《专业个别课考勤情况统计表》、《专业小组课考勤情况统计表》（见附件），并打印签字后，将打印件连同电脑文件一同上报教学评估办公室。
9.教务处电子学籍档案管理的文件夹组织层次为：
专业个别课：NNNN级/系/专业/学生名/学年度/学期/扫描文件
专业小组课：学年度/学期/系/课程名称/授课教师名/扫描文件.jpg
四、检查责任
1.授课教师上课时有责任检查学生前一次上课的授课记录单的记录情况，并签字。
2.各教研室主任与系主任有责任抽检个别课的教学授课记录情况。
3.各系秘书在扫描记录单时有责任检查记录的缺失情况，并应做缺失情况汇报与统计表，向系主任反映，由系主任处理。
有关附件详见教务处教学评估办公室下发的相关文件。
2023澳门原料网大全
2006年3月21日
